私の資質ナンバー7
セッションで学習欲の話が出てきたので、書きます。
クライアントさんも学習欲が上位資質で、二人でとっても共感したことに
「こんなに学習して何になるんだっけ？」
って疑問がわいてくると、こころがざわつく。
私だけじゃないんだっていう発見が、凄く嬉しかった。
インプット（学習）するばかりでアプトプット（結果）が出ていないんじゃないかっていう不安が、時々、顔をのぞかせるんです。
「学ぶことはとても楽しいけど、これをやったからって何になるの？」
この思いがよぎる時、最近、私は自分に
「いつか、今やっていることは、何かと繋がるかもよ。点と点がつながるように。だから、とりあえず楽しいんだったらやったらいいよ！」
って、声掛け、許可してあげます。
実際に、この年になってくると、過去にした学習が繋がってきているのを、体感しているからです。
学習欲が強みに使えているときは
- 初めての物事にとてもオープン
- 好奇心とともに成長を続けるために学び続けられる
- 常に成長し続けるために、いつも学び続けていたいと強く望んでいる。
- 学習の結果手に入れる成果よりも、学ぶプロセスそのものにワクワク感を感じている
- 学習意欲が旺盛で、向上心に満ち溢れる
弱みに出ていることは、自分の場合、あまり思いつかないけど、
- インプット（学習）するばかりでアプトプット（結果）が出ていないんじゃないかあと不安になる
- ある程度分かって出来るようになってくると、飽きっぽい
インプット（学習）するばかりでアプトプット（結果）が出ていないんじゃないかあと不安になるになった時は、
「いつか今やっていることが何かと繋がるかもよ。点と点がつながるように。だから、とりあえず楽しいんだったらやったらいいよ！」
って、声掛けしてあげます。
他の方法としては
強みも弱みもメタ認知したうえで、自分の他の資質と相談してみる。
アウトプットが出なくて、ダメダメ感を感じるとき、私は目標志向との掛け合わせで、
何のために学ぶのか、目的とゴールを明確にしてから学習を始める
ようにしています。
そうすると、学習欲も、目標志向も喜ばせることができ、一石二鳥なんです。
学校の勉強は好きではなかったけど、大人になってから学ぶことが大好きです。
先日、人生グラフなるものを書いてみました。
縦軸＝幸せ、横軸＝年齢
見事な曲線が描かれ、その曲線をみて気づいたこと。
曲線が上にあるときは、目標が明確にあって学んでいたとき。
例えば
- 自分の人生でやりたいことを見つけるために、興味があるものを片っ端から勉強していたとき
- 海外留学の夢をかなえるために、働きながら大学で勉強していたとき
- 夢がかなってイギリス移住し、外国で働き始め、新しいことを学んできたとき
- 自分が忘れていた人生の目的を果たすためにコーチングを学び実践している今
学習欲は私の人生を幸せで豊かなものにしてくれています。
自分の資質をよく理解してあげて、優しくナデナデしてあげて、そして感謝してあげるのもいいものです。
